Логоритмика - профессиональная переподготовка с внесением в ФИС ФРДО в Барнауле

Логоритмика — профессиональная переподготовка с внесением в ФИС ФРДО в Барнауле

Профессиональная переподготовка по логоритмике — это программа дополнительного профессионального образования для специалистов с высшим педагогическим, музыкальным, дефектологическим, психологическим или медицинским образованием, желающих получить квалификацию специалиста по логоритмике. Логоритмика — это коррекционно-педагогическая методика, основанная на сочетании движения, музыки и слова, направленная на развитие речи, координации, чувства ритма, дыхания и общей моторики у детей и взрослых с речевыми и двигательными нарушениями. Специалист по логоритмике проводит диагностику, разрабатывает и ведёт групповые и индивидуальные занятия с использованием музыкально-ритмических игр, упражнений и речевых заданий, работает с детьми с заиканием, дизартрией, ОНР, алалией, а также со взрослыми в рамках реабилитации.

Обучение по логоритмике проводится по программе профессиональной переподготовки и предназначено для специалистов, желающих получить квалификацию специалиста по логоритмике. Программа рассчитана на 250+ академических часов. Форма обучения — очно-заочная с возможностью частичного применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. После успешной итоговой аттестации выдаётся диплом о профессиональной переподготовке, сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО.

Кому подходит профессиональная переподготовка по логоритмике

Программа предназначена для специалистов, имеющих высшее педагогическое, музыкальное, дефектологическое, психологическое или медицинское образование и желающих получить новую квалификацию специалиста по логоритмике. Обучение даёт системные знания и практические навыки, необходимые для самостоятельной работы в детских садах, школах, центрах развития, реабилитационных центрах, музыкальных и коррекционных образовательных учреждениях, а также в частной практике.

Логопедам и дефектологам. Специалисты, желающие освоить музыкально-ритмические методы коррекции речи и разнообразить логопедические занятия.

Музыкальным руководителям и педагогам. Музыкальные работники детских садов и школ, желающие использовать логоритмику для развития речи и координации у детей.

Воспитателям и педагогам дошкольного образования. Специалисты, работающие с детьми с речевыми нарушениями, желающие включить логоритмические упражнения в повседневную практику.

Психологам. Психологи, работающие с детьми и взрослыми, желающие использовать двигательно-ритмические техники для развития коммуникации и эмоциональной регуляции.

Медицинским работникам. Реабилитологи, неврологи, инструкторы ЛФК, желающие применять логоритмику в комплексной реабилитации пациентов.

Специалистам, возвращающимся в профессию после перерыва. Программа помогает восстановить и актуализировать знания по логоритмике, изучить новые методики и стандарты.

Специалистам, которым требуется допуск к новой профессиональной деятельности. Профессиональная переподготовка позволяет получить диплом, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности в сфере логоритмики.

Требования к слушателям. Наличие высшего педагогического, музыкального, дефектологического, психологического или медицинского образования. Перед зачислением образовательная организация проверяет документы об образовании.

Что будет уметь выпускник после переподготовки по логоритмике

После итоговой аттестации слушатель получает диплом о профессиональной переподготовке, который даёт право на ведение профессиональной деятельности в области логоритмики. Обучение формирует компетенции, необходимые для самостоятельной работы с детьми и взрослыми.

Проводить логоритмическую диагностику. Специалист осваивает оценку состояния речевого развития, чувства ритма, двигательной координации, дыхания, слухового внимания и памяти, интерпретацию результатов и составление заключения.

Разрабатывать и проводить логоритмические занятия. Специалист учится планировать и проводить групповые и индивидуальные занятия, подбирать музыкально-ритмический материал, речевые игры, двигательные упражнения в соответствии с возрастом и нарушением.

Использовать музыкально-ритмические средства для коррекции речи. Специалист осваивает методики развития дыхания, голоса, артикуляции, фонематического слуха, темпа и ритма речи через движение и музыку.

Работать с разными речевыми нарушениями. Логоритмист учится применять методику при заикании, дизартрии, алалии, ОНР, ФФН, а также в работе с детьми с задержкой психического развития и расстройствами аутистического спектра.

Консультировать родителей и педагогов. Специалист учится давать рекомендации по использованию логоритмических упражнений дома и на занятиях, объяснять принципы взаимодействия движения, музыки и речи.

Оформлять документацию. Логоритмист учится вести журналы учёта, протоколы обследования, планы занятий, отчёты и другую документацию в соответствии с установленными требованиями.

Программа профессиональной переподготовки по логоритмике

Программа охватывает основные разделы логоритмики, необходимые для самостоятельной работы. В неё входят теоретические основы логоритмики, музыкально-двигательное развитие, методы коррекции речи через движение, работа с разными категориями детей и взрослых, этика и правовые аспекты.

Модуль 1. Основы логоритмикиИстория и теоретические основы логоритмики, связь речи, движения и музыки, онтогенез моторики и речи, классификация речевых нарушений.

Модуль 2. Логоритмическая диагностикаМетоды обследования чувства ритма, двигательной сферы, дыхания, голоса, слухового восприятия, речевого развития, интерпретация результатов.

Модуль 3. Музыкально-двигательное развитиеМузыкально-ритмические игры, упражнения для развития общей и мелкой моторики, координации, пространственной ориентировки, чувства темпа и ритма.

Модуль 4. Логоритмика в коррекции звукопроизношенияИспользование ритма и движения для постановки, автоматизации и дифференциации звуков, развитие артикуляционной моторики через музыкально-речевые упражнения.

Модуль 5. Логоритмика при заикании и нарушениях темпа речиРитмизация речи, работа над плавностью и слитностью, дыхательные и голосовые упражнения, снижение судорожности речевой мускулатуры.

Модуль 6. Логоритмика в работе с детьми с ОВЗОсобенности применения метода при ЗПР, РАС, нарушениях слуха и зрения, двигательных нарушениях, сочетание с другими коррекционными методиками.

Модуль 7. Организация логоритмических занятийПланирование занятий, подбор музыкального сопровождения, создание предметно-развивающей среды, работа с группой, техника безопасности.

Модуль 8. Итоговая аттестация и ФИС ФРДОПо завершении программы проводится итоговая аттестация. После успешной аттестации выдаётся диплом о профессиональной переподготовке, сведения передаются в ФИС ФРДО.

Как проходит обучение по логоритмике

Программа реализуется в очно-заочной форме с возможностью частичного применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Дистанционно может осваиваться предусмотренная программой часть теоретического материала. Практическая подготовка проводится в установленном образовательной программой формате.

1. Теоретическая подготовка. Слушатель изучает основы логоритмики, физиологию движения и речи, методы диагностики, принципы построения занятий.

2. Электронные образовательные материалы. Для части программы могут использоваться образовательная платформа, видеолекции, методические материалы. Объём применения дистанционных технологий определяется утверждённой программой.

3. Практические занятия. Практическая подготовка направлена на отработку навыков проведения логоритмических игр, упражнений, диагностики, планирования занятий.

4. Работа с преподавателем. Преподаватель разбирает клинические случаи, типичные ошибки, особенности работы с разными категориями детей и взрослых. Обратная связь позволяет корректировать практические навыки.

5. Итоговая аттестация. В конце программы проводится проверка освоенных знаний и компетенций. Успешное прохождение аттестации является основанием для выдачи диплома о профессиональной переподготовке.

Уровни квалификации, должности и заработок специалиста по логоритмике

После переподготовки специалист получает право занимать должность специалиста по логоритмике (логоритмиста). Объём профессиональных полномочий определяется квалификационными требованиями и опытом работы. На практике характер задач также зависит от места работы.

Источник: hh.ru

Кто обучает на курсе логоритмики

Богомолов Юрий Игоревич ведёт практические темы программы и разбор клинических ситуаций. Специализация — логоритмика, музыкальная педагогика, коррекционная работа с детьми с речевыми нарушениями. В обучении он уделяет внимание диагностике, подбору музыкально-ритмического материала и построению эффективных занятий.

В обучении Богомолов Юрий делает упор на практическое применение знаний. Он разбирает типичные ошибки при проведении логоритмических упражнений, особенности работы с разными возрастными группами, способы адаптации методики под конкретные нарушения. Такой подход помогает слушателям не просто освоить теорию, а подготовиться к реальной работе с детьми и взрослыми.

Отзывы выпускников о курсе логоритмики

Пройдите профессиональную переподготовку по логоритмике

В учебном центре «ДПО ПРОФ» можно пройти профессиональную переподготовку по специальности «Логоритмика». Трудоёмкость программы — от 250 академических часов. Обучение даёт право на ведение нового вида профессиональной деятельности. Уточнить наличие обучения можно на сайте или по телефону.

Программа подходит специалистам, желающим получить новую квалификацию. После успешной итоговой аттестации слушатель получает диплом о профессиональной переподготовке, а сведения о выданном документе передаются в ФИС ФРДО.