Медсестра в реанимации - дистанционное обучение с практикой и внесением в ФИС ФРДО в Сочи

Медсестра в реанимации — дистанционное обучение с практикой и внесением в ФИС ФРДО в Сочи

Медицинская сестра в реанимации — специалист со средним медицинским образованием, обеспечивающий интенсивный уход и наблюдение за пациентами в критических состояниях, выполняющий назначения врача-реаниматолога, работающий с аппаратурой для мониторинга и жизнеобеспечения. Она контролирует витальные функции, проводит инфузионную терапию, участвует в сердечно-лёгочной реанимации, ухаживает за пациентами на искусственной вентиляции лёгких, с центральными катетерами, дренажами и стомами. Медсестра реанимации действует в рамках профессиональных полномочий, строго соблюдает асептику и антисептику, работает в команде с врачами и младшим персоналом. В отличие от медсестры общего профиля, она специализируется на неотложных и критических состояниях, постоянном мониторинге, быстром принятии решений и работе с высокотехнологичным оборудованием.

Обучение по специальности «Медицинская сестра в реанимации» проводится по программе обучения и предназначено для специалистов, уже имеющих среднее профессиональное медицинское образование по специальности «Сестринское дело». Программа рассчитана на 144+ академических часа. Форма обучения — очная с возможностью частичного применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. После успешной итоговой аттестации выдаётся диплом об обучении, сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО.

Кому подходит обучение медсестры в реанимации

Программа предназначена не для получения медицинской профессии с нуля, а для обучения действующих медицинских сестёр, работающих в отделениях реанимации и интенсивной терапии. Обучение помогает актуализировать профессиональные знания, совершенствовать навыки интенсивного ухода, работы с оборудованием и действий при критических состояниях, а также систематизировать работу в условиях высокотехнологичного отделения.

Медицинским сёстрам отделений реанимации и интенсивной терапии. Специалисты актуализируют знания по мониторингу жизненно важных функций, работе с аппаратами ИВЛ, инфузоматами, дефибрилляторами, уходу за пациентами с центральными катетерами, дренажами, зондами, а также по профилактике внутрибольничных инфекций.

Медицинским сёстрам отделений неотложной кардиологии и нейрореанимации. Обучение помогает систематизировать навыки интенсивного наблюдения за пациентами с острым коронарным синдромом, инсультом, черепно-мозговой травмой, политравмой, а также участия в реанимационных мероприятиях.

Старшим медицинским сёстрам ОРИТ. Курс позволяет уточнить организационные аспекты: управление сестринским персоналом, контроль качества интенсивного ухода, учёт наркотических и сильнодействующих препаратов, обеспечение безопасной среды и бесперебойной работы оборудования.

Специалистам, которым требуется периодическое повышение квалификации. Согласно квалификационным требованиям, повышение квалификации для среднего медицинского персонала проводится не реже одного раза в пять лет. Курс позволяет обновить компетенции и получить соответствующий документ о дополнительном профессиональном образовании.

Специалистам после перерыва в практической работе. Программа помогает восстановить и актуализировать знания по алгоритмам интенсивного ухода, работе с оборудованием, действиям при остановке сердца, дыхательной недостаточности и других неотложных состояниях. Возможность продолжения профессиональной деятельности после длительного перерыва определяется действующими квалификационными и аккредитационными требованиями.

Требования к слушателям. Обучение не заменяет базовое медицинское образование. Курс рассчитан на медицинских работников, уже имеющих среднее профессиональное образование по специальности «Сестринское дело». Перед зачислением образовательная организация проверяет документы об образовании и профессиональной подготовке.

Что будет уметь выпускник после курса медсестры в реанимации

Обучение направлено на совершенствование уже имеющихся профессиональных компетенций. После итоговой аттестации слушатель получает диплом об обучении. Сам диплом не присваивает новую медицинскую специальность и не заменяет документы, необходимые для допуска к профессиональной деятельности.

Совершенствовать технику интенсивного ухода и манипуляций. Слушатель отрабатывает методики внутривенных, внутримышечных и подкожных инъекций, постановки периферических и центральных катетеров, ухода за ними, забора крови, катетеризации мочевого пузыря, ухода за дренажами, стомами, назогастральными зондами, а также технику измерения ЦВД, работы с инфузоматами и перфузорами.

Проводить мониторинг жизненно важных функций. Специалист разбирает принципы работы с прикроватными мониторами, интерпретацию показателей ЭКГ, пульсоксиметрии, капнографии, артериального давления (инвазивного и неинвазивного), частоты дыхания, температуры. При отклонениях действует по алгоритму и немедленно информирует врача.

Участвовать в сердечно-лёгочной реанимации и интенсивной терапии. Медработник отрабатывает базовую и расширенную реанимацию, работу с дефибриллятором, подготовку и введение лекарственных средств, обеспечение проходимости дыхательных путей, ассистирование при интубации и подключении к ИВЛ.

Осуществлять уход за пациентами на ИВЛ. Слушатель разбирает особенности ухода за интубированными пациентами: санация трахеобронхиального дерева, уход за эндотрахеальной или трахеостомической трубкой, профилактика вентилятор-ассоциированной пневмонии, контроль положения пациента, оценка синхронизации с аппаратом.

Профилактировать осложнения и инфекции в ОРИТ. Медицинская сестра актуализирует меры по профилактике пролежней, тромбоэмболии, стрессовых язв, катетер-ассоциированных инфекций, вентилятор-ассоциированной пневмонии, а также соблюдение асептики и антисептики при всех манипуляциях.

Вести документацию и взаимодействовать с командой. Специалист систематизирует заполнение листов интенсивного наблюдения, учёт введённых препаратов, инфузий, диуреза, а также участие в передаче дежурств, обсуждении тактики ведения пациентов с врачом и коллегами.

Программа обучения медсестры в реанимации

Программа обучения ориентирована на совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности медицинской сестры отделения реанимации и интенсивной терапии. В неё входят современные требования к интенсивному уходу, мониторингу, работе с оборудованием, профилактике осложнений и действиям при экстренных состояниях.

Модуль 1. Актуальные требования к сестринскому делу в реанимацииНормативные документы, стандарты интенсивной терапии, профессиональные компетенции медсестры ОРИТ, этика и деонтология. Организация рабочего поста, подготовка оборудования, техника безопасности, взаимодействие в команде.

Модуль 2. Инфекционная безопасность и асептика в ОРИТГигиена рук, использование СИЗ, дезинфекция, стерилизация, обращение с отходами. Профилактика катетер-ассоциированных инфекций, вентилятор-ассоциированной пневмонии, инфекций области хирургического вмешательства у тяжёлых пациентов.

Модуль 3. Мониторинг жизненно важных функцийРабота с прикроватными мониторами, интерпретация ЭКГ, пульсоксиметрия, капнография, измерение артериального давления, ЦВД, температуры, диуреза. Распознавание критических отклонений и алгоритмы действий.

Модуль 4. Интенсивный уход за пациентами на ИВЛУход за интубированными пациентами, санация трахеи, уход за трахеостомой, профилактика вентилятор-ассоциированной пневмонии, контроль параметров ИВЛ, синхронизация с аппаратом, подготовка к экстубации.

Модуль 5. Инфузионная терапия и парентеральное питаниеПринципы инфузионной терапии, работа с инфузоматами и перфузорами, расчёт скорости введения, уход за центральными венозными катетерами, парентеральное питание, контроль водного баланса.

Модуль 6. Уход за пациентами с тяжёлыми нарушениями функций органовОстрая дыхательная недостаточность, острая сердечно-сосудистая недостаточность, острая почечная недостаточность (заместительная почечная терапия), сепсис, политравма, черепно-мозговая травма. Сестринские вмешательства.

Модуль 7. Сердечно-лёгочная реанимация и неотложные состоянияБазовая и расширенная реанимация, работа с дефибриллятором, алгоритмы при остановке сердца, анафилактическом шоке, острой дыхательной недостаточности, напряжённом пневмотораксе, тампонаде сердца. Взаимодействие с врачом.

Модуль 8. Итоговая аттестация и ФИС ФРДОПо завершении программы проводится итоговая аттестация, которая позволяет оценить освоение предусмотренных программой знаний и компетенций. После успешной аттестации выдаётся диплом об обучении, сведения о документе передаются в ФИС ФРДО.

Как проходит обучение медсестры в реанимации

Программа реализуется в очной форме с возможностью частичного применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Дистанционно может осваиваться предусмотренная программой часть теоретического материала, однако медицинская программа не позиционируется как полностью онлайн-обучение. Практическая подготовка проводится в установленном образовательной программой формате, включая отработку навыков на симуляционном оборудовании и в условиях, приближенных к реальной работе ОРИТ.

1. Теоретическая подготовка. Слушатель изучает современные клинические рекомендации, алгоритмы интенсивного ухода, принципы работы с оборудованием и неотложной помощи.

2. Электронные образовательные материалы. Для части программы могут использоваться образовательная платформа, лекции, методические материалы и другие электронные ресурсы. Объём применения дистанционных технологий определяется утверждённой программой обучения.

3. Практические занятия. Практическая подготовка направлена на отработку мониторинга, работы с инфузоматами, ухода за пациентами на ИВЛ, сердечно-лёгочной реанимации, действий при критических состояниях. Занятия проводятся в симуляционных центрах с использованием высокореалистичных манекенов и реального оборудования.

4. Работа с преподавателем. Преподаватель разбирает типичные ошибки, сложные клинические ситуации, особенности командной работы, а также случаи, требующие немедленного вызова врача. Обратная связь позволяет закрепить навыки и повысить уверенность.

5. Итоговая аттестация. В конце программы проводится проверка освоенных знаний и компетенций. Успешное прохождение аттестации является основанием для выдачи диплома об обучении.

Уровни квалификации, должности и заработок медсестры в реанимации

Обучение само по себе не присваивает новую должность или категорию. Должность, объём профессиональных полномочий и возможность самостоятельной работы определяются базовым образованием, профессиональной подготовкой, аккредитацией специалиста и квалификационными требованиями. На практике характер задач также зависит от опыта и места работы.

Источник: hh.ru

Кто обучает на курсе медсестры в реанимации

Власьева Лариса Александровна ведёт практические темы программы и разбор клинических ситуаций. Специализация — сестринское дело в реанимации и интенсивной терапии, анестезиология, мониторинг. В обучении она уделяет внимание правильной работе с оборудованием, интенсивному уходу и действиям при критических состояниях.

В обучении Лариса Александровна делает упор на отработку практических навыков и анализ типичных ошибок. Она разбирает работу с инфузоматами, уход за пациентами на ИВЛ, профилактику инфекций, сердечно-лёгочную реанимацию. Такой подход помогает специалистам не просто повторить теорию, а уверенно работать в условиях реанимации.

Отзывы выпускников о курсе медсестры в реанимации

Пройдите обучение медсестры в реанимации и повысьте профессиональную квалификацию

В учебном центре «ДПО ПРОФ» можно пройти обучение по программе для медицинских сестёр реанимации. Трудоёмкость программы — 144+ академических часа. Обучение направлено на совершенствование профессиональных компетенций действующих специалистов и не заменяет получение базового медицинского образования. Уточнить наличие обучения можно на сайте или по телефону.

Программа подходит медицинским сёстрам отделений реанимации и интенсивной терапии, неотложной кардиологии, нейрореанимации и других подразделений, которым необходимо актуализировать знания, совершенствовать практические навыки и пройти обучение. После успешной итоговой аттестации слушатель получает диплом об обучении, а сведения о выданном документе передаются в ФИС ФРДО.