Добровольская Марина Олеговна
16 лет в педиатрии — от участкового педиатра до заведующей детским отделением. Готовит врачей и средний медперсонал к аккредитации и работе с детьми всех возрастов.
Подробнее
Аттестация педиатров — процедура подтверждения квалификации врача-педиатра, которую проводят для допуска к профессиональной деятельности или продления права на занятие педиатрической деятельностью. В отличие от первичной подготовки, аттестация учитывает стаж, профессиональные компетенции, требования к педиатрии и действующие нормативные правовые акты.
Обучение по подготовке к аттестации педиатров предназначено для специалистов с высшим медицинским образованием по специальности «Педиатрия», которым необходимо освоить или актуализировать профессиональные компетенции в этой области. Программа рассчитана на 144 академических часа. Форма обучения — очная. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии могут применяться только в случаях и объёме, предусмотренных действующими требованиями и образовательной программой. Практическая подготовка проводится в установленном программой формате. После успешной итоговой аттестации выдаётся свидетельство об обучении, сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в установленном порядке.
144 акад. чтрудоёмкость программы подготовки к аттестации педиатров
Свидетельствооб обучении, сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в установленном порядке
Для педиатровобучение для специалистов с высшим медицинским образованием и необходимой подготовкой
Программа предназначена не для получения медицинского образования с нуля, а для врачей-педиатров, которым необходимо подготовиться к аттестации или актуализировать профессиональные знания. Обучение помогает систематизировать требования к педиатрической деятельности, разобрать алгоритмы диагностики, лечения и профилактики детских болезней, а также отработать действия при работе с пациентами разных возрастных групп.
Врачам-педиатрам, которым предстоит аттестация. Специалисты актуализируют знания по педиатрии, неонатологии, детским инфекциям, вакцинопрофилактике, неотложной помощи и оформлению документации.
Специалистам детских поликлиник и стационаров. Обучение помогает систематизировать работу с пациентами от новорожденных до подростков, уточнить особенности дифференциальной диагностики, терапии и диспансерного наблюдения.
Специалистам, которым необходимо обновить профессиональные знания. Программа позволяет повторить требования к педиатрической деятельности, актуализировать знания по клиническим рекомендациям, лекарственной терапии у детей и действиям при неотложных состояниях.
Специалистам после перерыва в практической работе. Программа помогает восстановить и актуализировать знания по алгоритмам диагностики и лечения детских заболеваний, правилам ведения документации и действиям при изменениях состояния ребенка. Возможность продолжения профессиональной деятельности после длительного перерыва определяется действующими квалификационными и аккредитационными требованиями.
Требования к слушателям. Подготовка к аттестации педиатров не заменяет базовое медицинское образование. Программа рассчитана на специалистов с высшим медицинским образованием, имеющих подготовку, соответствующую требованиям выбранной образовательной программы. Перед зачислением образовательная организация проверяет документы об образовании и профессиональной подготовке слушателя.
Обучение направлено на освоение и актуализацию профессиональных компетенций в области педиатрии. После программы специалист лучше ориентируется в нормативных требованиях, алгоритмах диагностики и лечения детских болезней, правилах вакцинопрофилактики, диспансеризации и действиях при неотложных состояниях. Само прохождение курса и получение свидетельства об обучении не заменяют документы и процедуры, необходимые для допуска к медицинской деятельности.
Проводить диагностику и дифференциальную диагностику у детей. Слушатель отрабатывает навыки сбора анамнеза, физикального обследования ребенка с учетом возрастных особенностей, назначения и интерпретации лабораторно-инструментальных методов исследования.
Назначать лечение в соответствии с клиническими рекомендациями. Специалист учится выбирать лекарственную терапию у детей с учетом возраста, массы тела, особенностей фармакокинетики, определять дозировки и контролировать эффективность и безопасность лечения.
Проводить вакцинопрофилактику и диспансерное наблюдение. Слушатель разбирает национальный календарь прививок, противопоказания и особенности вакцинации, а также алгоритмы диспансерного наблюдения за здоровыми и больными детьми.
Вести медицинскую документацию. Специалист отрабатывает правила заполнения амбулаторных карт, историй развития ребенка, листов назначений и других документов, обеспечивающих преемственность медицинской помощи.
Действовать при неотложных состояниях у детей. Слушатель разбирает алгоритмы оказания помощи при острой дыхательной недостаточности, судорогах, анафилактическом шоке, гипертермии, отравлениях и других состояниях, требующих немедленного реагирования.
Программа обучения ориентирована на освоение и актуализацию компетенций, необходимых для работы в педиатрии. В неё входят требования к педиатрической деятельности, диагностика и лечение детских болезней, вакцинопрофилактика, неотложная помощь, санитарно-эпидемиологический режим и действия при экстренных состояниях.
Модуль 1. Актуальные требования к педиатрической деятельностиОрганизация профессиональной деятельности, современные требования к оказанию педиатрической помощи и безопасности пациентов. Нормативная база, стандарты и клинические рекомендации.
Модуль 2. Диагностика в педиатрииСовременные методы обследования детей, интерпретация лабораторных и инструментальных данных, дифференциальная диагностика основных синдромов и заболеваний детского возраста.
Модуль 3. Лекарственная терапия в педиатрииПринципы назначения лекарственных препаратов у детей с учетом возраста, массы тела и особенностей метаболизма. Контроль эффективности и нежелательных реакций.
Модуль 4. Вакцинопрофилактика и диспансеризацияНациональный календарь профилактических прививок, противопоказания, поствакцинальные реакции и осложнения. Организация диспансерного наблюдения за здоровыми и больными детьми.
Модуль 5. Неотложные состояния в педиатрииАлгоритмы оказания помощи при острой дыхательной недостаточности, судорогах, анафилактическом шоке, гипертермии, отравлениях и других экстренных ситуациях у детей.
Модуль 6. Инфекционная безопасность и санитарно-эпидемиологический режимТребования к обработке рук, использованию СИЗ, дезинфекции, профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, и действиям при аварийных ситуациях.
Модуль 7. Итоговая аттестация и ФИС ФРДОПо завершении программы проводится итоговая аттестация, которая позволяет оценить освоение предусмотренных программой знаний и компетенций. После успешной аттестации выдаётся свидетельство об обучении, сведения о документе передаются в ФИС ФРДО в установленном порядке.
Обучение проводится в очной форме. Электронные материалы и дистанционные образовательные технологии могут применяться только в тех случаях и объёме, которые допускаются законодательством и утверждённой образовательной программой. Практическая подготовка проводится в предусмотренном программой формате с необходимым кадровым и материально-техническим обеспечением. Для реализации медицинских образовательных программ после 1 сентября 2026 года образовательная организация должна соответствовать установленным требованиям к обеспечению практической подготовки.
Теоретическая подготовка. Слушатель изучает нормативные требования, педиатрию, диагностику, лекарственную терапию, вакцинопрофилактику и алгоритмы действий при неотложных состояниях.
Электронные образовательные материалы. Если это допускается действующими требованиями и конкретной программой, для части учебного материала могут использоваться образовательная платформа, лекции, методические материалы и другие электронные ресурсы. Объём применения таких технологий определяется утверждённой программой.
Практические занятия. Практическая подготовка направлена на освоение и совершенствование навыков диагностики, назначения лечения, вакцинации, диспансерного наблюдения и действий при нестандартных ситуациях.
Работа с преподавателем. Преподаватель разбирает профессиональные ошибки, особенности диагностики и лечения, а также ситуации, в которых необходимо изменить тактику ведения пациента. Обратная связь позволяет корректировать навыки и связывать теорию с практической работой.
Итоговая аттестация. В конце программы проводится проверка освоенных знаний и компетенций. После успешного прохождения итоговой аттестации слушателю выдаётся свидетельство об обучении.
Прохождение обучения само по себе не присваивает новую медицинскую должность или специальность. Должность, объём профессиональных полномочий и возможность самостоятельной работы определяются базовым образованием, профессиональной подготовкой, аккредитацией специалиста и квалификационными требованиями. На практике характер задач также зависит от опыта и места работы.
| Опыт | Место работы | Характер работы | Типовые задачи |
|---|---|---|---|
| Начало практики | Детская поликлиника, стационар | Работа в пределах профессиональных полномочий | Приём пациентов, назначение лечения, ведение документации |
| Опытный специалист | Специализированное педиатрическое отделение | Работа с более сложными клиническими случаями | Дифференциальная диагностика, ведение пациентов с сочетанной патологией |
| Большой практический опыт | Заведующий отделением, главный специалист | Организация педиатрической службы, контроль качества, обучение персонала | Управление процессами, разработка стандартов, взаимодействие с контролирующими органами |
Добровольская Марина Олеговна ведёт практические темы программы и разбор профессиональных ситуаций. Специализация — педиатрия, неонатология и неотложная помощь детям. В обучении она уделяет внимание алгоритмам диагностики, выбору лекарственной терапии и действиям при экстренных состояниях.
В обучении Марина Олеговна делает упор на клиническое мышление и принятие решений. Она разбирает типичные диагностические ошибки, особенности назначения препаратов у детей и реакции пациентов на лечение. Такой подход помогает специалистам не просто повторить теорию, а систематизировать и корректировать профессиональные навыки.
«Работаю педиатром несколько лет. Во время обучения отдельно разбирали дифференциальную диагностику, клинические рекомендации и рабочие ситуации. Особенно полезными оказались замечания преподавателя по тактике ведения сложных пациентов».
— Елена С., г. Екатеринбург
«Хотела обновить знания по современным требованиям к педиатрии и систематизировать то, что уже использовала в работе. Особенно полезными оказались разбор неотложных состояний и практические замечания преподавателя».
— Дмитрий К., г. Новосибирск
«На занятиях разбирали рабочие ситуации, ошибки в диагностике и тактике лечения. Понравилось, что преподаватель не ограничивался теорией и подробно объяснял, как действовать при нестандартных ситуациях и работать с пациентами разных возрастных групп».
— Ольга В., г. Казань
В учебном центре «ДПО ПРОФ» можно пройти обучение по подготовке к аттестации педиатров объёмом 144 академических часа. Программа рассчитана на специалистов с высшим медицинским образованием и включает теоретическую подготовку, разбор профессиональных ситуаций и практическую работу с диагностикой, лечением и неотложной помощью в педиатрии. Обучение не заменяет базовое медицинское образование и само по себе не является основанием для допуска к медицинской деятельности. Уточнить наличие обучения можно на сайте или по телефону.
Во время обучения слушатели актуализируют знания по нормативным требованиям, педиатрии, лекарственной терапии у детей, вакцинопрофилактике, учатся оформлять документацию, контролировать состояние пациентов и действовать при неотложных состояниях. После успешной итоговой аттестации выдаётся свидетельство об обучении, сведения о документе передаются в ФИС ФРДО в установленном порядке.
Что вы получаете на руки:
Свидетельство об обучении. Выдаётся после успешного освоения программы и прохождения итоговой аттестации. Сведения о документе передаются в ФИС ФРДО в установленном порядке.
Договор об оказании образовательных услуг. Закрепляет условия обучения и стоимость.
Платёжные документы. Подтверждают оплату обучения и могут потребоваться для отчётности или оформления налогового вычета при соблюдении установленных условий.
16 лет в педиатрии — от участкового педиатра до заведующей детским отделением. Готовит врачей и средний медперсонал к аккредитации и работе с детьми всех возрастов.
ПодробнееОтвечаем на самые популярные вопросы о курсе
Аттестация педиатров — это добровольная процедура присвоения квалификационной категории (второй, первой или высшей) врачам-педиатрам, которая подтверждает уровень профессионального мастерства, стаж и достижения. Она не заменяет обязательную аккредитацию, а дополняет её, влияя на оплату труда, карьерный рост и профессиональный статус. Аттестация проводится аттестационными комиссиями органов управления здравоохранением и подтверждает способность врача решать профессиональные задачи соответствующего уровня сложности.
Пройти аттестацию могут врачи-педиатры, имеющие действующее свидетельство об аккредитации специалиста и стаж работы по специальности не менее установленного срока: для второй категории — не менее 3 лет, для первой — не менее 5 лет, для высшей — не менее 7 лет. Категория присваивается по основной специальности «Педиатрия». Для повторной аттестации на ту же или более высокую категорию необходимо отработать не менее 2–5 лет после предыдущего присвоения.
Для прохождения аттестации необходимо подать заявление, копию действующего свидетельства об аккредитации, копию диплома о высшем медицинском образовании, копию документа об окончании ординатуры/интернатуры по педиатрии, справку о стаже работы по специальности, отчёт о профессиональной деятельности за последние годы, а также документы, подтверждающие повышение квалификации, участие в конференциях, публикации (при наличии). Все документы подаются в аттестационную комиссию по месту работы или в региональный орган управления здравоохранением; требования могут незначительно различаться в зависимости от региона и уровня категории.
Процедура включает рассмотрение представленных документов, оценку отчёта о профессиональной деятельности и проведение аттестационного экзамена или собеседования. Обычно аттестационная комиссия оценивает теоретические знания и практические навыки, задавая вопросы по педиатрии, разбирая клинические ситуации и анализируя отчёт. Решение о присвоении категории принимается большинством голосов, оформляется приказом и вносится в документы специалиста. Категория присваивается сроком на 5 лет, после чего может быть подтверждена или повышена.
Преподаватели ведут занятия очно — вы отрабатываете навыки на реальном оборудовании и с живыми коллегами. Подходит, если нужна глубокая практика или сложно учиться самостоятельно.
Задавайте вопросы и получайте разборы ошибок в режиме реального времени — не через чат-поддержку
Навыки отрабатываются на реальных задачах и установках — не в симуляторе и не на бумаге
Разбираете кейсы с коллегами по специальности — полезный нетворкинг и чужой опыт в подарок
Преподаватель корректирует темп под группу — пробелы в знаниях закрываются сразу, а не после экзамена
Документ фиксирует практическую подготовку — это весомее для работодателя, чем только теория
Фиксированные даты занятий помогают дойти до конца — для тех, кто знает, что дистант у них «зависает»
Ближайший поток:
Учитесь в своём ритме — без отрыва от работы, из любого города. Весь материал доступен в личном кабинете 24/7, куратор на связи. Подходит, если важна гибкость обучения.
Занятия доступны с компьютера, планшета или телефона — без привязки к городу или офису
Выбирайте удобное время для занятий — утром, вечером или в выходные. Без жёстких дедлайнов
Курс спроектирован для работающих специалистов — занятия не мешают основному рабочему графику
Личный куратор отвечает на вопросы и помогает разобраться в сложных темах в течение рабочего дня
После прохождения теста получаете удостоверение гособразца — скан в день аттестации, оригинал курьером
Учебные материалы остаются в личном кабинете бессрочно — можно вернуться и освежить знания в любой момент
Ближайший старт —
Пять шагов от заявки до удостоверения у вас на руках. Никаких очных занятий и командировок — всё онлайн, по собственному графику.
Оставляете заявку на сайте или звоните по телефону. Уточняем профессию, направление и сроки обучения.
Подбираем подходящую программу, согласуем стоимость и сроки. Заключаем договор — для физлиц или организаций.
Доступ к материалам в личном кабинете 24/7. Видеолекции, конспекты, практика, консультации с преподавателем.
Сдаёте итоговый тест онлайн в удобное время. При необходимости — пересдача без дополнительной платы.
Скан удостоверения — на email в день аттестации. Оригинал — Почтой России в любой регион. Запись в ФИС ФРДО.
Для зачисления достаточно иметь среднее профессиональное или высшее образование
Доступ к лекциям, видеоурокам и тестированию открыт в режиме 24/7 с любого устройства.
Скан-копии документов сразу после сдачи теста. Оригиналы - почтой в течение 24 часов
Бесплатная доставка документов курьером по всей России
Предоставляем бессрочный доступ к учебным материалам и обновлениям курса обучения
Оплата обучения после получения доступа к личному кабинету и материалам
Каждый документ об образовании регистрируется в системе ФИС ФРДО
Содействие в трудоустройстве и подтверждении квалификации